Los 50 mejores colegios de la Comunidad Valenciana 2013

Los 50 mejores colegios de la Comunidad Valenciana 2013

 

Parece que con idea de conmemorar las 2.500 visitas al anterior post de los 50 mejores colegios de la Comunidad Valenciana de 2012, podemos presentaros hoy el nuevo ranking de 2013.
En las ediciones anteriores de esta clasificación de colegios privados y concertados se atendía a 17 criterios establecidos por el Diario el Mundo que, en esta sexta edición, se han visto ampliados a 27. Se contemplan criterios que pretenden valorar el modelo de enseñanza, la calidad y variedad en la oferta educativa y los medios que dispone el centro.
 
El colegio Privado Mas Camarena del grupo Colegios Siglo XXI es reconocido como el primer colegio de la Comunidad Valenciana, y el colegio concertado San Antonio Abad, de Salesianos, se situa como el primer colegio de la ciudad de Valencia.
 
En esta ocasión el “top ten” de los colegios presentados es el siguiente:
  1. Mas Camarena. Bétera. 93
  2. Inmaculada-Jesuitas. Alicante. 92
  3. Laude Newton College. Elche. 91
  4. CEU Jesús María. Alicante. 91
  5. CEU San Pablo. Moncada. 90
  6. Gençana. Godella. 89
  7. Iale. L’Eliana. 88
  8. Julio Verne. Torrent. 88
  9. Palma. Paterna-La Cañada. 87
  10. Salesianos San Antonio Abad. Valencia. 86
Ahora podéis consultar el artículo completo desde aquí: 50 mejores colegios comunidad valenciana 2013-14
 

Te puede interesar también: Los 100 mejores colegios de España ,  Los 27 criterios del Diario El Mundo  , Los 50 mejores colegios de la C. Valenciana de 2012

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Nueva entrega de los “50 Mejores Colegios” 2012 de la Comunidad Valenciana

Nueva entrega de los “50 Mejores Colegios” 2012 de la Comunidad Valenciana

EL MUNDO publica por quinto año consecutivo el ránking de ‘Los 50 mejores colegios privados y concertados de la Comunidad Valenciana’, una guía para orientar a las familias en la búsqueda de un centro para sus hijos. 

Para elaborar la clasificación de los 50 mejores colegios se han valorado 17 criterios, desde las notas del expediente académico y la Prueba de Acceso a la Universidad a las instalaciones deportivas o el uso de nuevas tecnologías.

La guía incluye una selección de los mejores colegios internacionales de la Comunidad Valenciana, así como una sección especial con los planes de atención a la diversidad más destacados.

Del mismo modo, se incorpora un nuevo listado de institutos públicos con sus notas de Selectividad y expediente para que los padres dispongan de la mayor información posible a fin de escoger el colegio más adecuado para sus hijos.

Fuente: ELMUNDO.es | Valencia
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Mi aportación al Especial sobre Marketing Educativo en la revista de Esic

Mi aportación al Especial sobre Marketing Educativo en la revista de Esic

La publicación Alumni de Esic, especializada en marketing y gestión empresarial, ha publicado en su número 20 un especial dedicado al marketing educativo. En esta ocasión entre sus artículos, recoge entrevistas y artículos de opinión de diferentes profesionales relacionados con éste ámbito. 

Muy contento de poder participar en esta publicación, os dejo mi breve aportación.
Gracias a Esic y a Javier Muñoz por su complicidad y por la confianza demostrada. Os dejo aquí el artículo original completo, y una imagen de la publicación final



En mi entorno, entre mis contactos y colegas de profesión, siento que se entiende la necesidad de conectar a la perfección nuestros centros educativos con el cliente, uno de los principios fundamentales del marketing. Es un concepto básico, pero el sector educativo ha sido reticente a sumergirse en las ventajas que el marketing está generando en muchos centros educativos españoles. Las entidades educativas entienden por fin, que cualquier herramienta que pueda repercutir en una mejora del día a día, debe ser no solo bien recibida, sino en mi opinión, perseguida y exprimida. 

Según mi experiencia somos nosotros, los centros educativos, los que debemos hacer los deberes de algunas de las “asignaturas” que impartimos, pero ahora, desde otra perspectiva:
Matemáticas, para mejorar la planificación estratégica, la previsión económica y anticipar cambios en el sector; actuar en consecuencia, no por sensaciones, sino con datos fehacientes, ofreciendo una educación extracurricular acorde a nuestros objetivos (servicios, deporte educativo, extraescolares, formación complementaria, experiencias educativas…); conocimiento del medio obteniendo feedback del mercado, haciendo benchmarking, y definiéndonos y posicionándonos ante la sociedad.
La implantación de un SISTEMA DE CALIDAD organiza “tus deberes durante el curso”, en Salesianos estamos en un enriquecedor proceso que nos ha llevado a la obtención del sello de calidad EFQM 400+, (distinción con la que cuentan pocos colegios en nuestra comunidad) tras dar un salto cualitativo consolidado el sistema ISO, y que nos proporciona la optimización de nuestros servicios y de nuestra acción pedagógica.
Repasaremos la asignatura de artística, mejorando la imagen corporativa de nuestro centro y revisando si la idea que transmitimos es nuestra imagen de marca, lo que realmente somos. Lengua para mejorar la comunicación y atención a los clientes (familias, alumnos, personal, empresas, medios, entidades…) además de recoger la opinión y grado de satisfacción de todos ellos, internos y externos (canales de comunicación). Informática facilitando la información a las familias con buenas herramientas de comunicación, webs, redes sociales, ambientes educativos virtuales (LMS Learning Management System), etc… además de una completa oferta TIC a los alumnos.
Un buen PLAN DE COMUNICACIÓN es la “técnica de estudio” idónea que os propongo para mejorar estas en estas materias.
Para acabar, mi consejo es que todo debe ser “tutorizado”, coordinado y dirigido desde un PLAN DE MARKETING INTEGRAL, para evitar descoordinación, activismo, errores en el rumbo… y con un responsable de marketing educativo con formación y experiencia en ambos sectores, marketing y educación…, quien consiga aunar todos los esfuerzos y sinergias.

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