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Aunque el título lo parezca, este no es un post de amor. Este post va sobre la importancia de escuchar y conectar con personas. Ese es para mi uno de los pilares del marketing, y especialmente del marketing educativo.

Esta es una de las claves que les he trasladado hoy a la docena de directores, directoras y sus coordinadoras provinciales, de La Inspectoría Salesiana Nuestra Señora del Pilar. Y así me he sentido con ellas (eran mayoría), escuchado y, muy gratamente conectado.

Escuchado, porque ante la amplia batería de premisas e ideas que rondaban la cabeza de Charo, quien me contacto hace unas semanas, me he visto en la gozosa obligación de recoger un amplio y generoso abanico de respuestas, coceptos, teorías y propuestas, que se han concretado y concertado en casi 2’5 horas de una charla ultra-condensada.

salesianasY conectado, porque desde el primer instante que he pisado la Barcelona, he sentido que estaba delante de un grupo de directores ávidos por aprender, motivados por dar un salto cualitativo en el ámbito del marketing y la comunicación. Con un muy buen camino recorrido hasta hoy, con interesantes inquietudes de presente y futuro, y con un buen planteamiente hacia un horizonte aurHacía mucho que no tenía “una audiencia” tomando tantas notas, teniendo los materiales. Pero es cierto que hemos dado muchas pistas e ideas concretas y aplicables, y hemos abierto “un melón” interesante que tendrán que ir digiriendo en estos días.

He sentido que me han “marketeado” ellos a mi, con un detalle superpersonal, mil gracias, y con una “atención al ponente” excelente. Y así ha sido este breve pero intenso encuentro, creo que todos con ganas de más. Más tiempo, más espacio, más tranquilidad y más conversación en torno a este ámbito tan interesante: el marketing educativo.

En nuestra interesante y arrolladora tarde de encuentro hemos disfrutado descubriendo nuevas posibilidad sobre:

  • Imagen corporativa
  • ¿Qué es lo primero que ven de mi colegio?
  • Evolución de una marca
  • Beneficios de una buena imagen corporativa
  • Valor añadido de una marca educativa
  • Mejora de la imagen proyectada
  • Colores y marcas
  • La semiótica
  • Rebranding o restyling
  • Plan de marketing
  • Ámbitos dentro del marketing educativo
  • Customer Journey
  • Comunicación on-line y off-line en un centro escolar

Y os dejo aquí los links a las presentaciones:

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