No al cambio educativo: Metamorfosis

No al cambio educativo: Metamorfosis

No al cambio

Ni a la reforma, ni a la innovación, ni a la mejora escolar, digo no a la reforma educativa, y no al cambio educativo.

Cambio educativo es un término que parece estar de moda, pero que viene de lejos (González y Escudero 1987:15). El cambio educativo no ha dado sus frutos, no nos ha conducido a nada diferente, porque no es el camino.

El cambio no es algo natural, es forzado e impuesto (al menos ofrecido o sugerido), y casi siempre desde fuera. Externo. El cambio interrumpe el desarrollo natural de los acontecimientos. El cambio supone sustitución de una cosa por otra. En el sistema educativo nos llevaría a olvidar todo el gran trabajo hecho hasta ahora, las cosas buenas que existen, el trabajo excelente de muchos profesionales, los hitos alcanzados durante todo este tiempo.

Sí a la metamorfosis educativa

La metamorfosis es un proceso natural, que surge del mismo ente y que le lleva a otra forma, otra composición, otra proyección. Es importante que dejemos que el cauce de los acontecimientos en la educación vaya tomando su propio rumbo y transformándose en aquello que de forma propia y orgánica decida.

¿Quiere decir esto que debemos de mantenernos pasivos ante la situación actual educativa?

Para nada, el proceso metamórfico requiere acompañamiento, vigilancia, reflexión, tiempo, cultivo, energía…. y nosotros somos los responsables de cuidar que todas estas necesidades estén cubiertas y satisfechas. Somos los guardianes de la metamorfosis, sin aspirar a ser más protagonismo. Asegurando el éxito del proceso.

Hay que respetar a los maestros, profesores, orientadores… educadores en general, en su proceso de crecimiento y maduración. Dejemos que se encierren en sí mismos para eclosionar en un nuevo paradigma educativo. En la metamorfosis biológica “no solo hay cambios de tamaño y un aumento del número de células sino que hay cambios de diferenciación celular” (wikipedia.org). En la metamorfosis educativa también esperamos cambios estructurales, de recursos, aumentar y emponderar al educando y al educador, donde algunos elementos variaran “su expresión génica, para adquirir la morfología y las funciones de un tipo celular específico y diferente al resto…” (Wikipedia.org) encontrando así nuevos roles, nuevos espacios, nuevas figuras, nuevos equipos, nuevas responsabilidades, nuevos accionadores… que surgirán de los ya existentes.

Igual que dejamos a nuestros hijos y alumnos desarrollarse de forma natural y autónoma, dejemos que la metamorfosis educativa recorra su propio camino interior.

 

El proyecto perfecto desde la visión del marketing educativo para “upgradear” tu centro

El proyecto perfecto desde la visión del marketing educativo para “upgradear” tu centro

SPANISH MUN SOCIETY

El pasado 20 de enero, en el networking tras la entrega de los I Premios Nacionales de Marketing Educativo conocimos a Damián Macías y Kevin Febres. Me hablaron con pasión y firmeza de su novedoso proyecto en el educativo.

Me pareció muy interesante y nos citamos para unos días después. Tras una reunión con ellos no me cabe duda que este proyecto llevará a algunos centros a un nivel superior y una interesante diferenciación, clave dentro de la estrategia de servicios en un buen plan de marketing educativo.

Un proyecto que puede ser germen de una metamorfosis educativa en el centro educativo

Me atrevería a decir que puede ser un proyecto complementario que acabe enriqueciendo la propia dinámica formal de los centros educativos que lo acojan.

Se trata del SPANISH MUN SOCIETY, un proyecto educativo basado en el  método de “Aprendizaje Basado en Proyectos” (Project-based learning), dónde los estudiantes asumen el rol de un embajador o delegado ante las Naciones Unidas y abordan, claro está en inglés, los grandes desafíos de la humanidad.

Dirigido a alumnos de ESO y Bachillerato, se trabaja en la preparación y discusión de temas de interés vinculados con Naciones Unidas.  Es una experiencia que estimula el interés de los estudiantes por saber y potencia el conocimiento que adquieren en las aulas. Aumenta la capacidad de los alumnos para analizar problemas y les da herramientas para la resolución de conflictos, oratoria  y les ayuda a estructurar y exteriorizar sus ideas, alimentando el espíritu crítico y el respeto a la diversidad.

El programa académico abarca un curso escolar y está compuesto de 6 unidades teórico-prácticas: 1. Oratoria y Argumentación. 2. Simulaciones, juegos de rol y otras técnicas de aprendizaje. 3. Relaciones Internacionales y Derecho Internacional. 4. Negociación y Lobby. 5. Liderazgo y formación de redes. 6. Investigación

Además cuenta con la integración de los alumnos en el circuito de Modelos de Simulación de Naciones Unidas, y un circuito propio en España, con una plataforma web diseñada para tal efecto.

Sin duda una actividad top, que incrementa el prestigio del centro educativo, invita a nuevas matrículas e incrementa los ingresos del colegio.

Si estás interesado en el proyecto contacta conmigo o con Marketing and Schools.

Marketing educativo e Inbound marketing Escuelas Católicas Madrid  & MacMillan Education

Marketing educativo e Inbound marketing Escuelas Católicas Madrid & MacMillan Education

El pasado 9 de febrero y enmarcado en el 3rd BEDA DIRECTOR´S DAY: Liderar y dar visibilidad al Proyecto Bilingüe del Centro, tuve el placer de dirigirme a más de un centenar de directivos de los centros de Escuelas Católicas de Madrid para hablar sobre marketing educativo. Tengo que dar las gracias por la confianza depositada en mi, por parte de  José Luis Moya, Key Account Manager de MacMillan Iberia.
El tema a tratar era la evolución del marketing educativo, destacando el Inbound marketing aplicado a los colegios, como la última tendencia en para generar leads de calidad.
Realizamos un repaso participativo por las diferentes áreas que contempla un plan de marketing actual, para acabar aterrizando las claves adaptadas del Inbound a los centros educativos. En todo momento sin perder de la perspectiva general de la charla que versaba sobre la necesidad de ir sembrar hoy, para recoger mañana.

5 claves del marketing educativo desde su evolución

  • La importancia de adaptar la mentalidad de los centros educativos a los drásticos cambios socioculturales que estamos experimentando.
  • La necesidad de estar en el top of mind de nuestro segmento, aún cuando nuestra situación sea buena.
  • La imperiosa necesidad para los centros concertados de invertir en recursos humanos en el área de marketing y comunicación.
  • La necesidad de formar y profesionalizar los equipos o profesionales de marketing de los centros para que sean más eficaces (curso en marzo)
  • Explorar la posibilidad low cost que supone el Inbound Marketing para los centros educativos

Os dejo la presentación para todos aquellos que me la pedisteis al acabar la conferencia y para los que no pudisteis estar.

Si quieres conocer cómo podemos ayudarte con el plan de marketing de tu centro educativo echa un vistazo aquí

Wokshop solidario en StandOutDay

Wokshop solidario en StandOutDay

El pasado viernes se celebro el StandOutDay en Social Impact Hub de Madrid en favor de Juegaterapia. Un placer poder aportar mi granito de arena a una causa solidaria especialmente cuando los beneficiados serán los niños del hospital Gregorio Marañon.

Mi workshop trataba sobre qué habilidades te pueden hacer destacar y sobresalir dentro de los diferentes entornos: personal, estudiantil y laboral. He recogido aquellas que en los dos últimos años más impulso me han dado en mi faceta de especialista de marketing educativo. Os añado la presentación donde las listo. Algunas de ellas, al tratarse de un workshop, venían acompañadas de ejercicios prácticos y dinámicos.

Os detallo una de ellas, de la que obtuvimos un resultado excepcional. Les pedí a los asistentes que identificaran qué persona podría ser su espejo, quién su catapulta y quién su conector. Ellos creían que con escribirlo sería suficiente, pero tuvieron que  contactarlos en ese momento. Muchos intentaron poner excusas, “no tengo su dirección…”, “no puedo contactarlo…”, “necesito pensar el mensaje con tranquilidad…”, pero tuvieron que hacerlo sí o sí. Y como no podía ser de otra forma, aquí de la mano de Paula Artal, una de las asistentes. Acción sin excusas igual a resultados:

cambio educativo

Impresionante ver en vivo y en directo como una de las asistentes, acompañándolos en un proceso express de reflexión, definición y acción, ha logrado que uno de sus referentes, un potentísimo inversor internacional, le ofrezca una reunión y sus datos personales. Eso es sobresalir.

I Primeros Premios Nacionales de Comunicación y Marketing educativo

I Primeros Premios Nacionales de Comunicación y Marketing educativo

Pues sí, nos hemos liado la manta a la cabeza. Nos encontramos en pleno desarrollo del que sin duda esta siendo el evento a nivel nacional más participativo en marketing educativo y comunicación para los centros educativos de toda España. Podemos afirmar ya que está siendo todo un éxito con una alta participación de colegios y escuelas de infantil de todo el territorio nacional.

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La idea surgió hace 2 años, desde la experiencia propia, veíamos que los centros educativos hacemos un esfuerzo en comunicar e informar, en acercarse a sus familias y alumnos, en narrar todo el despliegue de actividades que realizan, y su por qué pedagógico, y de alguna forma tenía que ser reconocido. Porque no olvidemos que ese no es el principal objetivo de un centro, que es educar y formar a sus alumnos, que no es poco, y ese extra en marketing educativo es una carga, tan necesaria para el buen desarrollo del centro, como pesada por falta de recursos en la mayoría de casos.

Cuando le conté la idea a mi amigo Dani Perelló de SchoolMars, la respuesta fue clara “…pues quedamos este viernes, me enseñas lo que tienes desarrollado y hacemos el primer timing”

Y hasta aquí. A poco menos de un mes de cerrar las candidaturas, aquí tenéis las bases para presentaros, y a dos meses exactos, 20 de enero de 2017, de celebrar la Gala de reconocimiento a los premiados en el CaixaForum Madrid, aquí el link para inscribiros, seguimos disfrutando de lo que para nosotros es celebrar la fiesta de la educación, del cambio de paradigma educativo y de la evolución de nuestro sector.

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Y no puedo si no dar las gracias a los equipos de trabajo tanto de SchoolMars, como de Marketing & Schools, en concreto a la gente más implicada directamente en el proyecto como Dani Perelló, Javier Ruiz, Reme Egea y Jorge Ortega. Y por su puesto a las empresas y organizaciones punteras apoyan a los #PremiosME y quieren premiar el trabajo de los centros. Gracias a todos ellos por potenciar, desde sus respectivos campos, la calidad y las buenas prácticas en Marketing Educativo: ZeroAcoso,Oxford Campus, CapcitaeCentro de Talento y Empleo de La RiojaMicrosoft EducacióneduCaixaUpplicationDrone SpainPrintableCoderaliaCon los Pies en el Aula

premios marketing educativo

Apoya los #PremiosME

 

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